江蘇科技大學教師本科教學工作合格标準實施辦法（試行）

江科大校〔2014〕268号

一、總則

第一條為了進一步明确教學工作職責和教學要求，強化教學質量意識，引導教師更好地開展教育教學活動，學校制定了《教師本科教學工作合格标準（以下簡稱：《标準》）。

第二條《标準》體系與要求依據《中華人民共和國教師法》，以及學校教學工作基本規程、實驗教學基本規範、畢業設計（論文）工作管理辦法、教學事故認定與處理辦法等相關制度文件，結合各項教學工作的實際特點研究制定。

第三條《标準》僅對教學工作有重點地提出了部分合格要求，教師應在達到要求的基礎上，追求教學工作的高水平和高質量。

第四條　為貫徹落實好《标準》，特制定本實施辦法。

二、适用範圍與檢查對象

第五條本辦法适用于從事普通本科理論教學和實驗實踐教學工作的專、兼職教師和外聘教師。以教師每學期承擔的課程教學任務為檢查測評對象。

第六條《标準》對理論課、實驗課、教學實習和畢業設計（論文）等主要教學工作形式，分别提出了基本合格要求。可作為教師或教學單位改進教學工作的自查參考，也用作校、院兩級教學主管部門開展教學質量控制管理的基本依據。

三、檢查方法與結果認定

第七條學校教學督導組于每學期期初、期中和期末，針對不同教學環節實施特點，選定“考察點”項目，依據《标準》開展教學工作抽查活動。

第八條學校教學督導組從全校教師承擔教學任務總表中随機确定被抽查對象。對首次抽查不合格的實施跟蹤檢查；對受到舉報的課程，也可直接開展有針對性的檢查。

第九條檢查工作針對不同的“考察點”，選用審閱教學文檔資料、随堂聽課、教學現場觀摩，以及向教學班學生直接走訪和問卷調查等方式進行。對某個教師同時進行檢查的督導專家人數不少于2人。

第十條學校教學督導組對檢查認定為“考察點”不合格的教師及情節，填寫《教學工作檢查不合格認定表》交教務處，教務處據此以書面方式通知教師所在學院。所在學院應及時通告教師本人，并配合學校主管部門做出相應處理。

第十一條教師本人若對檢查不合格的認定結果有異議，可在被告知後的5個工作日内以書面方式提出。所在學院配合學校教學督導專家組成的複核小組（不少于5人）對教師異議事項進行複查認定。

四、檢查結果的處理

第十二條對教師教學工作“考察點”檢查結果不合格者，給予以下處理：

1.對首次抽查不合格者，學院督促其查找原因和自我檢讨，并指定适當期限進行整改。

2.對連續跟蹤檢查兩次不合格者，在所在學院範圍内進行通報批評，取消當年各種獎勵和榮譽稱号的評定資格。

3.對連續跟蹤檢查三次不合格者，在學校範圍内給予通報批評，取消當年各種獎勵和榮譽稱号的評定資格；暫時取消上課資格，經培訓及考核合格後方可重新上崗任教。

若教師在教學工作中出現“不合格”問題且符合教學事故情節的，同時按學校相應規定進行教學事故的認定和處理，并以适當時間間隔進行有針對性的跟蹤抽查。

五、附則

第十三條各學院應依據本《标準》實施辦法，建立自檢自查的長效質量管理控制機制。學校對任課教師進行的随機抽查結果，将作為考核學院年度教學工作的一項重要評價要素。

第十四條本辦法由教務處負責解釋，于發布之日起試行，自2015-2016學年起正式執行。

江蘇科技大學教師本科教學工作合格标準

1．理論課教學

考察點編号	标準
1	按照教學大綱規定的教學目标、内容體系、教學要求、考核方式等進行備課和組織教學。
2	教案與講稿齊備（新開課程開課前至少編寫完成講稿總量的1/3），對教授内容、用時、方法步驟及重點難點的處理進行全面、清楚的設計。
3	于開學前編制完成《學期授課計劃》，并最遲于第2次上課時書面通報學生。
4	無不可避免原因，至少提前5分鐘到課堂進行教學準備，不提前下課。
5	未經批準不随意調課、停課或請人代課。
6	随堂調查的學生評價滿意率不低于65%，教學督導專家聽課評價為“合格”及以上。
7	依據教案和授課計劃布置課外作業。批改作業及時，每次作業批改量不少于學生人數的1/3。
8	平均每2個教學周安排不少于1次的面對面輔導答疑，并先期向學生公布時間、地點。
9	考試課程有A、B卷，評分标準和參考答案齊備。
10	平時成績評分有依據，課内實驗成績納入總評成績核算，總評成績有明确、合理的構成比例。
11	按規定時限和要求妥善保存、提交教學文檔資料，齊全有序。

2．實驗教學

考察點編号	标準
1	按照教學大綱規定的教學目标、内容體系、教學要求、考核方式等進行備課和組織教學。
2	按時編制完成并上交實驗教學任務書。
3	開課前提前2周編排好實驗課表；教學分組符合要求。開放運行實驗進行網上排課、選課。
4	實驗教案齊全；有實驗報告範例，内容完整。
5	事先檢查儀器狀況，完成實驗試做。
6	檢查學生預習情況，全程在場指導，實驗後檢查學生實驗數據并簽字确認。
7	及時批改實驗報告并進行成績評定和記載，批改率100%。
8	按規定時限和要求妥善保存、上交教學文檔資料，齊全有序。

3．實習、課程設計、畢業設計（論文）教學

考察點編号	标準
1	在“校外實習”教學環節，教師應全程配合實習單位指導教師完成現場指導、教學組織和管理工作（含規章制度和安全教育）。
2	在“課程設計”教學環節，教師應每天到場指導、檢查學生設計進展情況，對有關問題及時給予解答或解決。
3	在“畢業設計（論文）”教學環節，教師應每周至少進行1次面對面的指導或檢查（學生主要在校外單位做畢業設計（論文）的除外）。
4	各項教學活動結束後，教師應按規定時限和要求妥善整理、提交教學文檔資料，齊全有序。